【翻譯】COVID-19 準則註釋： 禁止強迫驅逐
BLOG/VBlog
11 January 2021 | 04:56 PM
COVID-19 準則註釋： 禁止強迫驅逐 蕾拉尼•發爾哈（Leilani Farha） 適足住房權特別報告員 2020年4月28日 原文網址： https://www.ohchr.org/Documents/...
【會後新聞稿】國際民主陣營立即行動！－－回應「港版美麗島事件」
新聞稿
08 January 2021 | 02:29 PM
【會後新聞稿】國際民主陣營立即行動！－－回應「港版美麗島事件」 前日（1月6號），中國對香港展開史無前例的大逮捕，猶如戒嚴時期台灣所經歷的美麗島事件，香港民主抗爭陣營的領頭人物幾乎遭逮捕殆盡。自清晨開始，千名香港警力，...
【聲明】從電子圍籬到天網：防疫電子監控給問嗎？
聲明
07 January 2021 | 03:25 PM
跨年剛結束，政府啟動「天網」辨識大型活動參與者，更從五月天的演場會中找出「自主健康管理者」。從2020邁入2021，使用電子圍籬從居家隔離、居家檢疫地點擴張至公共場所，對象延伸至自主健康管理者。
【聯合新聞稿/發言稿】第三次兩公約審查平行報告發布記者會聯合新聞稿暨台權會發言稿
新聞稿
06 January 2021 | 06:13 PM
第三次兩公約審查平行報告發布記者會聯合新聞稿暨台權會發言稿 人權公約施行監督聯盟（下稱人約盟）與多個人權團體於今日 (2020 年 12 月 9 日) 公開發表共同完成之第三次兩公約國際審查平行報告。上屆公約審查，...
【活動側記】2021/1/5 人權小蜜蜂志工培訓：倡議策略III 創意倡議策略
BLOG/VBlog
06 January 2021 | 12:32 PM
文/小蜜蜂培訓志工 紀鈞庭 在準備倡議行動時，我們時常需要思考如何發揮創意，以吸引不同的群眾認識議題。而一般NGOs、學者們有著滿滿的論述，卻不曉得如何思考民眾的需求，努力辦了活動，卻常常被嘲弄是同溫層自high。...
【新聞稿】強制換發政策不變，數位身分證第三次開庭
新聞稿
05 January 2021 | 04:03 PM
【新聞稿】強制換發政策不變，數位身分證第三次開庭 資安問題僅是冰山一角。人民上法院尋求救濟，請求政府正視身分證強制晶片化將侵害的資訊自主權，並積極評估未於法律位階修法立法將擴大現行身分資料浮濫蒐集的隱私侵害。...
【活動側記】你的警察不是你的警察
BLOG/VBlog
04 January 2021 | 04:51 PM
演講者／王曦（台灣人權促進會副秘書長） 撰寫／林彤（台灣人權促進會南部辦公室主任） 本篇文章為2020年11月15日搭配 穿石 Surmount》香港騷動年代─抗志 講座之側記，同時刊登於 台灣教會公報 。...
【分享】人權教育 從小培育-如何和孩子談人權？ （難民和無國籍者議題篇）
BLOG/VBlog
01 January 2021 | 02:43 PM
文/台權會志工 陳璿安 上一篇，我們討論了 如何用繪本帶出常見的校園議題 。 這次，我們將進入比較難的難民和無國籍者議題。 對年紀較小的學生而言，老師可以向他們解釋，難民是「被迫離開家的人」《再見，美麗的鳥兒》...
【聯合新聞稿】中國黑箱審判十二港人 台灣應升級援港政策
新聞稿
01 January 2021 | 02:15 PM
中國黑箱審判十二港人 台灣應升級援港政策 中國法院於昨（30）天宣判「12港人案」其中10位的刑期，分別為六個月至三年，全數需在中國服刑完再返回香港。12名香港青年抗爭者於今年八月嘗試來台尋求庇護，卻遭中國海警攔截，...
【分享】人權教育 從小培育-如何和孩子談人權？ （校園常見議題篇）
BLOG/VBlog
01 January 2021 | 12:35 PM
文/台權會志工 陳璿安 當 108課綱將人權教育列入議題融入之一 ，很多老師也許會問，要怎麼教學生人權？會不會很無聊，或是很難懂？ 其實，坊間已經有很多可供利用的素材，可以讓老師們在課程間穿插使用，例如諸多的人權繪本，...
