【分享】人權教育 從小培育-如何和孩子談人權？ （難民和無國籍者議題篇）
BLOG/VBlog
01 January 2021 | 02:43 PM
文/台權會志工 陳璿安 上一篇，我們討論了 如何用繪本帶出常見的校園議題 。 這次，我們將進入比較難的難民和無國籍者議題。 對年紀較小的學生而言，老師可以向他們解釋，難民是「被迫離開家的人」《再見，美麗的鳥兒》...
【分享】人權教育 從小培育-如何和孩子談人權？ （校園常見議題篇）
BLOG/VBlog
01 January 2021 | 12:35 PM
文/台權會志工 陳璿安 當 108課綱將人權教育列入議題融入之一 ，很多老師也許會問，要怎麼教學生人權？會不會很無聊，或是很難懂？ 其實，坊間已經有很多可供利用的素材，可以讓老師們在課程間穿插使用，例如諸多的人權繪本，...
【分享】人權教育 從小培育-如何和孩子談人權？ （二二八、白色恐怖篇）
BLOG/VBlog
31 December 2020 | 12:54 PM
文/台權會志工 陳璿安 來到人權繪本的最後一篇，我們將討論與二二八、白色恐怖相關的繪本。 如果對威權時代的樣貌難以想像，可以由繪本《禁止黑暗的國王》帶入，故事講述怕黑的王子，在繼位之後成為禁止黑暗的國王，...
