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2009年3月31 日，立法院通過聯合國兩大人權公約：〈公民與政治權利國際公約(International Covenant on Civil and Political Rights, ICCPR)〉與〈經濟、社會與文化權利國際公約(International Covenant on Economic, Social and Cultural Rights, ICESCR)〉之後，各界對於所謂的「聯合國人權公約」產生了更高的興趣與覺醒。法務部也辦了一系列「人權大步走」的教育推廣活動，但只限於公務人員之培訓，內容也以專家宣講為主。
因此台灣人權促進會決定在這個時間點，推出這本小書。我們以亞洲人權教育資源中心於2003年出版的 Human Rights Education Pack為參考，經過添寫、改寫、編輯之後，先推出關於〈公民與政治權利國際公約〉與〈經濟、社會與文化權利國際公約〉的部分，集結成這本小書。
這本小書中所載的教學方法，有以下特色：
- 提供給提倡、宣揚人權及人權教育的人
- 內容在於介紹聯合國人權公約與體系
- 教學方法強調建立「我」與「人權公約」的關係
為推廣本手冊之應用，台灣人權促進會亦提供師資，協助各級學校、社區大學、NGO社團、或政府機關進行訓練活動，以了解兩公約及本書教案之運用。洽詢師資，請洽台灣人權促進會：02-25969525、info@tahr.org.tw
本書目錄
- 寫在前面
- 動動你的身體與腦袋，擺脫刻版的人權教學法
- 1. 人權教育的八個基本原則
- 2. 好講師的條件
- 3. ADIDS教學法
- 認識聯合國人權機制
- 第一課：世界人權宣言
- 第二課：公民與政治權利國際公約
- 第三課：經濟、社會與文化權利國際公約
- 第四課：發展權利宣言
- 前述公約及宣言中文全文
- 11個可以靈活運用的劇場教學活動
- 附錄：
- 附錄1：延伸閱讀與書單
- 附錄2：兩公約施行法全文
關於作者
人權教育錦囊(Human Rights Education Pack)的六位作者、台灣人權促進會
