
Taiwan Association for Human Rights
Since Dec.10 1984
Taiwan Association for Human Rights
Since Dec.10 1984
人權教育的目的是為了增進每一個人對於人權和基本自由的尊重,使得個人及其尊嚴能夠全面發展、所有人都能切實成為自由社會的一份子。人權教育的內容以人權、民主、法治為核心,針對不同的培訓對象,再透過不同的活動形式及管道加以實施。
促進人權意識,培育人權捍衛者,是本會人權教育的重要工作目標,我們運用多元的活動形式,像是影展、出版、座談、論壇、研討會、營隊、工作坊⋯⋯等等,來積極推展人權教育。體制內外的正式或非正式教育活動,均是我們積極實施人權教育的管道,例如協助各級學校的人權課程、或是組織機構的人員人權在職教育訓練等等。

向下扎根──人權教師培訓計畫 人權到底怎麼教?人權議題包羅萬象,要深入淺出搞懂每…

文/台權會實習生 曾郁芯 生離死別的六秒鐘 在2019年10月1日9時30分,南方澳大橋突然倒塌,造成6人罹難、2…

文/台權會志工 黃郁紋 本來想透過這次的追思會順便欣賞沿途的風景,不過到了當地險些迷路。因為斷橋,南…

文/台權會實習生 曾郁芯 今(2021)年8月,警方用束帶壓制抗爭者。警察為國家行政權的一部分,必須依法行政…

本次實習經驗是我對於人權議題的開始,不管是觀看內部訓練影片或是實際去政府部門前的倡議活動,都讓我更了解人權議題及其重要性。在與台權會的人相處後也使我更明白了人權組織存在的意義與其所堅持倡議的理念。也很感謝台權會給了我這一次的實習機會和介紹我去法扶擔任志工。未來期望我自己也能透過自己學校所學對人權及法律議題有更多的幫助。

文/汪新瑜 我在2021年的夏天進入台權會實習,儘管一開始決定實習的理由和機構的方式有點隨意,但最後卻是…

第四點,也是最後一點,是自身「實踐的位置」。在實習過程中,我更加理解當今台灣非營利組織的樣貌,知道非營利組織面臨的困境,但同時也發現更多的可能性,以及非營利工作者辛苦與努力。而我在理解這些的同時,也讓我思考我「實踐的位置」的不同可能性,簡單而言就是說未來我適合在社會的哪個位置,貢獻自己的所學讓社會能夠變得更好,這其實也算呼應並總結前兩點的內容,我覺得這對我來說是很重要的反思與啟發,也希望自己在研究所的生涯能一樣把這個問題放在心中,等待它開花的一天。

台灣人權促進會南部辦公室位於高雄市中心,為增加空間活用度,歡迎非營利團體租借。
租借方式詳見本篇辦法。

文/蔡秉謀(台灣人權促進會南部辦公室實習生) 編輯/秘書處 今年(2021)5月7日,大法官作出釋字第803號…

座談會邀請到了曾經協助過調查的政治工作者及資訊專家,一起來分享透明報告製作過程遇到的困境、民意機關如何推動個資調取的透明機制。