【9月人權講座】課綱「危」調「危」在哪裡?

02 September 2015 | 07:22 PM      

教育對於人格的養成有重大的影響,受到的教育不同,培養出來的人格特質可能也不一樣。除了家庭教育外,校園教育也是教育重要的一環,在校園中可以從和同儕間的互動學習如何和人相處,也可以藉由課堂的教學習得更系統的知識,進而尋找自己的興趣...
不一樣的溝通方式!人權海報促進公共議題討論! --Poster for Tomorrow人權海報設計工作坊成果發表記者會
Poster for Tomorrow的創辦人Herve Matine表示,工作坊的目的主要是希望激發年輕藝術工作者及設計師的民主及人權意識,同時,也希望透過這個工作坊能創造出有用的溝通工具,...
檢察官的天堂路與魔鬼心
發生在去年的「427佔領忠孝西路」反核運動,檢察官事後起訴學生洪崇晏與教授蔡丁貴2位所謂「首謀」。台北地院審理後,日前宣判洪崇晏與蔡丁貴均無罪。此案獲判無罪,檢察官遭到法院打臉,其實在起訴當時就可以預見。...
宜蘭永安路自救會 部都委會決議原則通過 自救會將持續抗爭
針對政府及居民的雙向溝通,徐世榮教授於記者會及都委會陳情時均一再表示,宜蘭縣政府及冬山鄉公所罔顧民意,僅舉行由鄉公所舉行之說明會或公聽會來敷衍當地居民,以符合徵收之形式要件。...
【投書】解決課綱爭議的最後機會
作者:涂予尹(台灣人權促進會執委) 更重要的是:朝野政黨為什麼要在付出這麼多的代價後-各個社運團體、學生團體無數場次的會議、演講、動員、抗爭,律師辛苦地漏夜待命、陪偵,甚至到有年輕的同學喪失生命,...